Наша методика
Комбинируем самые передовые
и эффективные методы изучения иностранных языков.
и эффективные методы изучения иностранных языков.
О создании методики
Мы придерживаемся принципа, что ни один язык нельзя «выучить до конца», необходимо на нём заговорить.
Поэтому каждую образовательную технологию мы применяем исходя из ее эффективности.
Поэтому каждую образовательную технологию мы применяем исходя из ее эффективности.
Для создания своих учебных материалов, обращаемся только к проверенным академическим источникам, чтобы студенты говорили правильно на литературном грузинском языке.
Системность
01
Системное изучение грамматики помогает понять, как устроен язык изнутри. Студенты не зубрят грамматику, а учатся понимать логику языка. Каждая конструкция в грамматике для чего-то нужна в речи.
Например, при изучении падежа მიცემითი сразу запоминаем, для чего он нужен: в форме этого падежа с окончанием -ს стоит дополнение в предложении. Изучив этот падеж, вы сможете говорить распространёнными предложениями, речь станет более естественной и богатой.
Метод действия
02
Благодаря использованию метода действия студенты в форме ролевой игры изучают целые смысловые блоки для общения и могут сразу применять их на практике.
Учебные материалы вдохновлены реальными ситуациями из жизни, применимы на практике и легко запоминаются.
Гнездовой подход
03
Слова изучаются группами по смыслу. В каждом уроке слова на определённую разговорную тему.
Также используем только современные методики и материалы, чтобы наши студенты говорили на живом грузинском языке.
Прямой метод
04
Использование визуальных и аудио материалов позволяет задействовать ассоциативное мышление студента, чтобы не приходилось заучивать слова наизусть.
Помогает учиться думать сразу на грузинском языке вместо того, чтобы каждый раз переводить в голове с родного языка на грузинский и обратно.
Коммуникативный подход
05
Коммуникативный подход предполагает изучение иностранного языка через общение. Сам процесс общения, а также разнообразные упражнения являются главными способами запоминания, поэтому не нужно ничего зубрить.
Благодаря этому принципу происходит равномерное развитие всех навыков: чтения, слушания, письма, говорения.
Изучение слов
06
Благодаря особому подходу к изучению новых слов, наши студенты могут сразу рассуждать на ту или иную тему, чтобы всегда было о чём поговорить с носителем языка.
Например, при изучении темы «Семья» студент знакомится со словами на эту тему, чтобы затем рассказать носителю языка обо всех членах своей семьи, и расспросить его о его семье.